Homenagens aos Educadores.

BLOGS PUBLICADOS

http://cefapromatupatics.blogspot.com/2007/07/blogs-publicados-pelos-cursistas.html

WEBQUESTS PUBLICADAS

http://cefapromatupatics.blogspot.com/2007/07/webquest-publicadas-na-1-etapa.html

LEITURAS IMPORTANTES:

www.desafioeducacional.xpgplus.com.br/equipe.htm

Modernização ou mudanças?

www.desafioeducacional.xpgplus.com.br/textomodermud.htm

Que tipo de viagem podemos fazer na Internet?

www.desafioeducacional.xpgplus.com.br/Que%20tipo%20de%20viagem%20podemos%20fazer%20na%20Internet.htm

Como Utilizar a Internet na Educação

www.desafioeducacional.xpgplus.com.br/texto%20como%20utilizar%20a%20internet%20na%20educacao.htm

WebQuest publicadas durante o curso

WebQuest Publicadas como atividade do Curso " A Internet Como Objeto de Ensino Aprendizagem"



BLOGS PUBLICADOS
http://cefapromatupatics.blogspot.com/2007/07/blogs-publicados-pelos-cursistas.html

WEBQUESTS PUBLICADAS
http://cefapromatupatics.blogspot.com/2007/07/webquest-publicadas-na-1-etapa.html
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webquest

http://www.escoladozedeabril.v10.com.br/

Professora Jusemara Antunes Teles - Terra Nova - MT

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webquest

JANELA PARA O MUNDO

Professora Neusa Barros Blecha - Pontes e Lacerda-MT

http://livre.escolabr.com/ferramentas/wq/webquest/soporte_mondrian_w.php?id_actividad=4105&id_pagina=1

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webquest

7ª Série

PROFESSORA EIANE TORRES Terra Nova- MT

Português e Informática: uma combinação perfeita
http://livre.escolabr.com/ferramentas/wq/webquest/soporte_tablon_w.php?id_actividad=3968&id_pagina=1
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webquest
ANIMAIS DA AMAZÔNIA EM EXTINÇÃO
Primaria
CIENCIAS NATURALES
Andrea Fracalossi Lopes-Barra do Bugres-MT
Entrar

webquest
Animais do Pantanal Matogrossense
Primaria
GEOGRAFIA E HISTORIA
Cirlei Torres de Rezende- Stª Rita do araguais-GO
Entrar

webquest
CADEIA ALIMENTAR
Primaria
CIENCIAS NATURALES
Clarise Wenzel Decol
Antonia B. da Cruz, Cleonice R. M. Andrade, Cleonilde S. Frediane, Lucimar Tafarel, Wanderlei Correia de Andrade
Entrar

webquest
ALIMENTAÇÃO SADUDÁVEL
Primaria
CIENCIAS NATURALES
Cleusa Marisa Mosquer Dutel,
Dorá Soares Reis, Zelinda Fassina, Marilei Jandrey, Genilva Marques Jardim Sachetti

Entrar
webquest
Objetos Virtuais de Aprendizagem
Form. Profesorado
TECNOLOGIA
Elenir Fátima Fanin
Entrar

webquest
Informática na Educação
Form. Profesorado
INFORMATICA
Erotildes Cristina
Entrar

webquest
Natureza: uma poesia vivenciada
Primaria
OTRAS
Fátima C. Magalhães,
Alexandra M. Friguetto, Sirley C.M. Barbosa
Entrar

webquest
"DIVERSIFICAÇÃO DOS CONTEÚDOS NAS TECNOLOGIAS "
Form. Profesorado
INFORMATICA
Gliceria Zuchetto Turcatto, Alba Carvalho, Cristyan, Maria Das Graças
Entrar

webquest
Formação de Professores
Form. Profesorado
INFORMATICA
Izaira Nascimento Azambuja
Entrar

webquest
Expressar Poeticamente
Primaria
LENGUA
Karina Costa Paes de Sousa, Maria A. P. Missasse, Silvane Eloiza P. da Silva , Teresinha Costa Paes
Entrar

webquest
TECNOLOGIAS EM USO
Form. Profesorado
TECNOLOGIA
Marisa Rizzardo, Iolanda L. Jarosek,i, Isabel C. F. Michelon, Marinalva de J. Oliveira
Entrar

webquest
Mundo Fascinante da Crônica
Secundaria
LENGUA
Nair Dallicani, Marcia Batistela
Entrar

webquest
VIVENCIANDO INFORMÁTICA
Infantil
INFORMATICA
Neiva Capellari e Cleber Capelari
Entrar

webquest
Inclusao Digital Primeiros Passos
Primaria
INFORMATICA
Neuza B. Blecha
Entrar

webquest
Desequilíbrios Ambientais
Primaria
CIENCIAS NATURALES
Sérgio Alberto Pereira e Vanda M. de Souza Bonafim
Entrar

webquest
Ensino de matemá¡tica através do jogo.
Form. Profesional
MATEMATICAS
Vanilza Franco Pickler
Entrar

webquest
Folclore
Primaria
OTRAS
Vilma de J. Costa Kobayasti, Giovana Boeing, Rosangela dos Santos
Entrar

miniquest
É Primavera, estação das Flores
Infantil
CIENCIAS NATURALES
Waldety
Entrar

webquest
PROJETOS PEDAG�GICOS NO POWERPOINT
Form. Profesorado
INFORMATICA
Waldety Costa Tasso
Entrar

Caso o Cursista queira Editar (modificar) a webquest poderá acessar, através deste endereço:

http://sitiodoguara.com.br/wq/procesa_index_autor.php

Publicadas recentemente:

Processo para efetuar o cadastro de sua web quest.

Acesse o endereço abaixo com todo o processo para cadastrar sua web quest.
http://www.desafioeducacional.xpgplus.com.br/passo%20a%20passo%20webquest.htm

Blogs Publicados pelos Cursistas 2007

Após trabalho desenvolvido pelos professores cursistas, divulgamos os endereços, esperamos visistas e comentários nos mesmos.
Carinhosamente
Waldety e Elenir

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BLOGS PUBLICADOS
http://cefapromatupatics.blogspot.com/2007/07/blogs-publicados-pelos-cursistas.html

WEBQUESTS PUBLICADAS

http://cefapromatupatics.blogspot.com/2007/07/webquest-publicadas-na-1-etapa.html

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http://www.leituraepoesiatonia.blogspot.com

Leitura e Poesia
Este Blog destina-se aos meus alunos para que apaixone-se pela poesia e facilite a leitura e compreensão.

Profª Antonia

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http://www.escolajardimatupa.blogspot.com /
Matupá - MT

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http://www.cidadaniaacessibilidade.blogspot.com /

EE Cecília Meireles

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- Professora Glicéria Zuchetto Turcatto - Matupá - MT

http://www.antoniomettomatupa.blogspot.com/

http://antonio.ometto.zip.net/

Esse bolg é para toda a comunidade escolar e visitantes.
Que queiram saber os trabalhos desenvolvidos neste estabelecimento de ensino, pela Direção, coordenação, professores e alunos.
Aqui estaremos apresentando os eventos escolares, contendo as datas festivas e informes.

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Professoras

Alexandra Magalhães Frighetto, Sirley Apdª C. M. Barbosa e Maria de Fátima Costa Magalhães - Terra Nova do Norte - MT

http://www.textosprofalexandra.blogspot.com/

Praticando a Produção Textual
" Viva como se fosse morrer amanhã. Aprenda como se fosse viver para sempre. " - Mahatma Gandhi.

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Professora Neusa Blecha - Pontes e Lacerda-MT

http://neuzabb.blogspot.com/

Blog divulgando A apicultura que consiste em uma atividade alternativa de renda e trabalho, e tende a crescer e se desenvolver cada vez mais, apoiada por entidades e associações.
Quem cria Abelhas, Preserva a Natureza (SO

____________________________________________________________ Professoras Erotildes Cristina Martins - Terra Nova do Norte - MT

http://terranovacristina.blogspot.com/

Blog divulgando questões educacionais e socio-culturais de nossa terra, serve como fonte de pesquisa aos estudantes.

TERRA NOVA DO NORTE -MT
“O futuro não é uma coisa Escondida na esquina. O futuro, a gente constrói no presente.” Paulo Freire

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- Professora Karina Costa Paes de Sousa - Matupá - MT

http://www.hqometto.blogspot.com/

Criando com o HagáQuê!
O projeto "Criando com o HagáQuê!" nasceu da busca de uma postura pedagógica que propriciasse a descoberta do conhecimento, a criatividade e a expressividade do esducando, de modo lúdico e prazeroso. Tem como objetivo desenvolver a habilidade em leitura, ortografia, produção de texto, gramática textual, elementos da narração, elementos básicos dos diálogos, elaboração da descrição e avaliação.Aqui veremos trabalhos realizados com os alunos da Escola Estadual Antonio Ometto do município de Matupá_MT, alunos de 6ª e 7ª séries do ensino fundamental.

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- Professora Neila Torres -Terra Nova - MT

http://neilar.blogspot.com/

Blog-interativo Pesquisa e análise de textos: Poemas, Histórias em quadrinhas HQ, Músicas,Texto não-verbal e Contos. Após as análises e discussões sobre o tema abordado nos diferentes gêneros, haverá o momento da exposição de idéias durante as dinâmicas de produção textual em grupos e individual os alunos postarão comentários no blog.

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- Professoras Tere, Silvana, Cida e Karina - Matupá - MT

http://expressarpoeticamente.blogspot.com/

Neste espaço “Poemas e Poesias” ajudam os alunos a aprimorarem as habilidade de expressar-se através da oralidade percebendo que a fala é muito importante e faz parte de nosso dia- a – dia.

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Professor Josias - Terra Nova - MT

http://aquecimentoglobaljosias.blogspot.com/

Aquecimento Global
Este blog terá como objetivo consciêntizar os alunos para a questão proposta,tendo em vista que este problema vem aflingindo não apenas o brasil mas o mundo.
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- Professora Cida Buus -Terra Nova - MT

http://inovcida.blogspot.com/

Inovando!!!!
O presente projeto realizado com a 4ªA da Escola Mun. Vista Alegre, de Terra Nova do Norte, busca trabalhar o campo religioso brasileiro, tendo em conta o processo de constante interação que caracteriza a sociedade em que vivemos. Partindo do mapa religioso mundial, busca-se compreender a situação religiosa no Brasil e na sua comunidade, respeitando a diversidade de cada um. profª Cida Buss

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- Professora Eliane Torres - Terra Nova - MT
http://www.floresdalingua.blogspot.com/

Trabalho realizado com os alunos - Lingua Portuguesa "Tudo Vale a pena quando a alma não é pequena." Fernando Pessoa. Este Projeto "Língua Portuguesa e Informática: uma combinação perfeita", foi realizado na Escola Municipal Charrua, localizada na 7ª agrovila, interior do município de Terra Nova do Norte-MT, em uma turma de sétima série com 17 alunos.
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- Professora Jusemara -Terra Nova - MT
http://www.escoladozedeabril.v10.com.br/

TEMA-BLOCOS ECONÔMICOS

Cada grupo de alunos pesquisará sobre um determinado bloco e cada integrante do grupo ficará responsável por uma parte da pesquisa. Os blog dos alunos estará neste endereço:
http://juteles.blogspot.com/
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- Professora Vanda Bonafim – Guarantã – MT
http://www.alertabio.blogspot.com/
Muito se tem falado no Futuro da nossa "casa" (oikos): é efeito estufa ou aquecimento global, derretimento das grandes geleiras e suas conseqüências devastadoras para toda forma de vida no planeta Terra. E nós, seus habitantes, o que estamos fazendo ou o que podemos fazer?
Informe-se, escandalize-se, dê sua sugestão aqui no alertabio, faça alguma coisa... você pode ajudar.
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- Professoras - Vera - MT
Giovana Garcia Dassi Boeng
Rosangela Dos Santos Da Silva
Vilma Costa Kobayasti
http://escolaestadual.blogspot.com/
Escola Estadual Nossa Senhora do Perpétuo Socorro Vera-MT
Olá este é o nosso blog!!! Entre e participe!
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- Professor Sergio – Guarantã - MT
http://www.informativodigitaleinstei.blogspot.com/
Blog da E. E. Albert Einstein
http://www.geofacil.blogspot.com/
blog para trabalhar a disciplina de geografia com meus alunos
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- Professora Cirlei Torres de Rezende – Santa Rita do Araguaia - GO
http://kebrakuka.blogspot.com/
O que é? O que ??
Tente, experimente, Kebrakuka se puder. Perguntas para estimular a curiosidade das pessoas levando-as a utilizarem seu raciocínio lógico para encontrar a resposta correta.

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- Professora Erotildes Cristina Martins – Terra Nova – MT
http://terranovacristina.blogspot.com/
Conheça Terra Nova do Norte.
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- Professora Maria dos Prazeres Cassone – Terra Nova - MT
http://melhorhistoria.blogspot.com/
Este é um Blog experimental, é parte de um Curso via Internet oferecido pela eproinfo. Convido os alunos da Escola 12 de Abril e demais alunos que queiram interagir conosco. Participe tire suas dúvidas ou venha trocar idéias sobre assuntos relacionados com a disciplina de História.
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- Professoras: Terra Nova - MT
Sirley Apdª C. M. Barbosa
Alexandra M. Frighetto
Maria de Fátima Costa Magalhães

http://joiasdanatureza.blogspot.com/

Divulgamos neste blog, a possibilidade de trabalharmos oficinas na escola, valorizando a preservação e respeito pela Mãe Natureza.

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Passo-a-passo para fazer seu blog.

Passo-a-passo para fazer seu blog.

Querido cursista, dando sequencia ao nosso curso " A Internet Como Obejto de Ensino Aprendizagem" - 2ª Etapa da Teoria a Prática Pedagógica", temos o compromisso de criarmos um Blog Educacional.

Procuramos detalhar cada ação para se criar um blog, siga cada tela abaixo.

O endereço no quadro abaixo é: https://www.google.com/accounts/Login?continue=http://www.google.com.br/&hl=pt-BR

Propostas de Blogs Educacionais - 2006

1. VANDA MARIA DE SOUZA BONAFIM
ESCOLA ESTADUAL “ALBERT EINSTEIN”
GUARANTÃ DO NORTE/MT



RELATÓRIO - MÓDULO I

Ao iniciar mais esse curso, de início me veio uma ansiedade e temor por achar que seria um “bicho de sete cabeças”, afinal estou na fase de Letração em informática. Porém, agora estou com uma sensação de que vai ser prazeroso fazê-lo, pois vejo minhas filhas “navegando”, criando, enfim, interagindo e fico parada observando e morrendo de vontade de aprender tudo o que elas fazem e ainda têm para aprender.
O módulo I - criar um Blog e interagir com as comunidades, proporcionou uma visão geral do que a ferramenta _Internet_ pode fazer por nós educadores no sentido de podermos utilizá-la para conhecer e apropriar de novas idéias, enriquecendo nosso trabalho com a troca de experiências.
Um blog educacional é uma página criada na Internet onde poderemos estar interagindo com diversas comunidades, expondo nossas opiniões, dando idéias, ajudando, enfim, aprendendo no coletivo. Colocamos aí também nosso perfil, de maneira que possamos quebrar o “gelo” e nos tornar conhecidos e conhecer novos amigos. Espero sinceramente que esse blog educacional sirva para esse propósito – o de tirar a educação do velho discurso e partir para a prática de uma educação de qualidade.
Gostaria de criar uma comunidade onde todos da EE Albert Einstein pudesse estar interagindo e crescendo como profissional e ser humano – COMUNIDADE EINSTEN.

3. Professor: João Carlos Medeiros

Relatório Módulo I – Blog Educacional

Ao participar deste primeiro Módulo pude observar que os conteúdos são próprios do momento em que vivemos na Educação, pois o uso de novas tecnologias como meio de construção de conhecimentos para as pessoas em geral e principalmente aos Alunos das Escolas é parte integrante da sua formação e informação. Nos conteúdos destacam-se como:

- Facilitador de ambiente de aprendizagem;

- Utilizado em várias profissões para disseminação de idéias;

Segundo José Manuel Moran “o aluno se expressa e suas idéias ficam visíveis para o mundo...”

Este é o ponto forte desse objeto de aprendizagem, a liberdade assistida pela escola, não a liberdade de expressão podendo ser exposto “qualquer coisa”, a importância deste projeto está no cunho educacional que ele nos reporta.

Acho que faremos grupos de estudo para desenvolvermos blog’s para os Cefapros e escolas, e, hospedaremos no site da Seduc.

Estou achando válida esta idéia do curso piloto, vamos ver o que nos aguarda para o Módulo II.

Cuiabá, 17/10/2006

Professor: João Carlos Medeiros

4. ATIVIDADE FINAL MÓDULO 1/ ROSANGELA DE VERA
O Blog para mim é um ótimo instrumento de comunicação online, através dele informamos e somos informados. Também o vejo como uma página jovem, que é mutável, tanto quanto as informações que adquirimos ao longo do tempo. Nele colocamos novidades diariamente, e o acho gostoso para trabalhar com a gurizada. Podemos utilizá-lo como uma página de jornal,onde serão colocadas as notícias da hora. Uma comunidade para estes dias seria a ilustração da nossa IV Amostra do Conhecimento, que será realizada dia 21/10 próximo. 5. de:Marta Helena Duarte Duarte
assunto: Relatório
Conforme as orientações que recebi, efetuei todas as tarefas a mim encaminhadas. Sendo assim creio que pude ter um noção da utilidade de um blog. Porque até então eu percebia essas comunidades como um espaço somente de amizade, distração...E o que mais me chamou a atençaõ foi essa possibilidade do blog ser um espaço de conhecimento , de discussões entre os colegas e tbém entre os alunos.No ínicio foi meio complicado , pois vc se depara com o medo do erro (da máquina), e passa a ser um desafio tanto para vc aprender quanto p/ superar esse medo de errar .Quanto a proposta de um blog a ser desenvolvido por mim , juntamente com meus colegas, eu pensei num blog sobre poesias. Ainda não falei com os meus colegas professores, porque estou retornando amanhã de minha licença. Eu pensei na poesia porque no ano passado eu utilizei o laboratório de informática juntamente com meus alunos das 5ªe 6ª séries, onde nós acessamos alguns site de poesias. Eles tiveram acesso a várias obras consagradas e atuais e a vários poetas. Percebi que eles gostaram muito. Depois eles criaram as suas próprias poesias. Utilizei também para pesquisarem sobre o autor que estavam lendo e suas principais obras, foi muito legal. Por isso pensei que a poesia vai despertar neles um maior interesse, onde esse espaço eles irão expor suas próprias obras. Bem é isso, se vc tiver sugestões de como pode ser o formato dessa proposta eu agradeço, conto com sua ajuda . Abraços marta.

6. ATIVIDADE FINAL DO MÓDULO 1 – Iolanda Lazarotto - Matupá


Até pouco tempo era difícil de acompanhar a tecnologia, mas, agora com o sistema instalado em todas as escolas, ficou fácil e muito divertido poder ter um blog, onde o professor pode perguntar e obter respostas, entrar em uma comunidade de profissionais que desenvolvem atividades como você, utilizar a internet com toda a tranqüilidade, sabendo que se está navegando com uma página para trocar idéias, divertir-se, aproximar-se dos companheiros, refletir sobre cada comentário feito com você e com os colegas, melhor ainda, o blog faz o professor ligar-se ao mundo, permitindo que as experiências possam ser trocadas e vivenciadas por todos na comunidade, é sem dúvida um espaço onde o professor pode expor seus trabalhos utilizando-se de recursos fotográficos para ilustração, enfim, Educação & Tecnologia trás a oportunidade para os profissionais ingressarem na rede e introduzirem no seu cotidiano a utilização da internet, não só no campo pessoal, mas, na sua sala de aula com seus alunos.
Confesso que na falta de tempo a qual os professores se encontram é complicado encontrar tempo para fazer parte desta comunidade, mas, confesso que estou me divertindo e acima de tudo aprendendo muito, pois somos professores “águias” e queremos o melhor para nós, nossos filhos e para nossos alunos.
Sugiro esta comunidade: Educação Especial/Inclusão&Tecnologia


7. Neiva Capellari da Purificação Rodrigues e Cleber Capelari da Purificação PP/LIEd - Colider-MT

“Blogs na sala de aula”, seria uma saída para atrair a atenção e participação dos alunos, uma vez que se interessam muito por Okurt, percebemos isto sempre que os alunos visitam o LIEd, mesmo nas tarefas de aula dão uma escapadinha e se não ficarmos atentos, eles deixam as atividades escolares para ficarem nos blogs.

Este foi um dos grandes motivos para aderirmos ao curso, pois temos que acompanhar os avanços tecnológicos para que possamos auxiliar professores e alunos, e comunidade, que sempre procuram por esses serviços.
Acredito que se o profº conseguir elaborar blogs contendo comunidades relacionadas aos assuntos tratados em sala de aula, ele terá uma grande participação por parte dos alunos, e até mesmo de colegas de trabalhos desta ou de outra unidade escolar, o que é sempre bem vindo trocas de experiências que venham a facilitar o trabalho de todos nós.

Blog Educacional seria uma ferramenta a mais para auxiliar o processo ensino-aprendizagem, de maneira a unir educação/sociedade/cidadania, porém é preciso muita cautela, para que seja feito um blog que realmente venha servir de subsídio à educação, temos que ter o cuidado para que não se descarrilhe do objetivo principal, como qualquer outra atividade que utilize a ferramenta computador.

8.KARINA COSTA PAES DE SOUSA

Blog Educacional


Vivemos em um mundo que a cada dia surgem novidades que realmente é difícil acompanhar todas as possibilidades de trabalho que são abertas para nós professores.
O blog consiste numa página de fácil publicação de textos e imagens, permitindo comentários de amigo internautas, sem termos muito conhecimento de programação, podemos publicar nossas idéias para o mundo. Temos o Blog Educacional que é um subsídio que possibilita professores e alunos a publicarem suas produções e interagir com outras pessoas, nos tornando construtores e formadores de conhecimentos.


7. RENATA SÍRIA BORTOLANI MARTINS
Olá, Tudo bem? Sou a aluna Renata Síria Bortolani Martins da Escola Guarantã do municípo de Guarantã do Norte.Demorei para começar só que agora serei uma ótima aluna.
Li os E-mails recebidos, principalmente sobre o blog. Blog é um endereço em que nossos alunos tem acesso para a apresentação de pequenos trabalhos.Com o blog o aluno tem a oportunidade de mostrar a nivel nacional seus trabalhos escolares de qualquer disciplina, com isso os nossos alunos se sentiram valorizados e entusiasmados para uma melhor produção escolar.
Blog é como um diário, porém virtual, e como um diário ele deve ser refeito frequentemente, disponibilizando os alunos ao contato freqüente com a internet, adquirindo informações gerais, logo que,à partir do momento em que começa a viajar pela Internet terá a curiosidade de pesquisar novas informações, adquirindo o conhecimento. O blog é um ótimo instrumento para nós educadores que buscamos tanto levar o aprendizado a nossos alunos.
Um abraço, Profª Renata!


11. Ola , Sou Josiane Fehmberger dou aula na escola Guarantã e na Boa Esperança.
Bom , vivemos hoje em uma sociedade cada vez mais tecnológica, que domina todos os aspectos da vida cotidiana e está presente na escola.
Com isso senti a necessidade de estar participando deste curso para melhor me preparar para trabalhar com a internet na escola. Pois a internet é muito importante para pesquisa, se manter informado podendo auxiliar para o conhecimento do aluno.
Até breve.
abraços!!!!!

14. SERGIO GUARANTA

A etapa foi bastante interessante, afinal foi um momento de socialização com o blog e a comunidade, embora na minha opinião os professores deveriam interagir mais, participar mais dos tópicos, comentar mais e colocar mais topicos, isso tornaria a participação mais interessante.
No meu caso como já havia montado o blog da Escola e o da Assessoria Pedagógica, foi muito bom pois os que havia feito era no blogger e agora trabalhar no gazzag foi uma experiencia nova e válida.
A maneira como foi colocado as primeiras atividades foi bastante clara e facilitou o acesso. Talvez o grande problema seja o fato do tempo em relação aos outros professores que na maioria das vezes nao tem um tempo destinado a atividade.

15. Jusemara Antunes Teles


Blogs educacionais

O primeiro módulo do curso teve como tema à utilização de blogs como ferramenta de auxílio no processo de ensino-aprendizagem. Todos os participantes se cadastraram no Gazzag, site de relacionamentos, onde a tarefa era criar um blog e participar da comunidade Educação & Tecnologia através dos fóruns para que os cursistas pudessem interagir uns com os outros.
É cada vez maior a utilização de sites de relacionamentos como o Gazzag, Orkut, Uolk e tantos outros pelos jovens. Por essa razão é imperativo que também se utilize essas ferramentas como forma de aproximação entre alunos e professores, fortalecendo a comunicação e a troca de conhecimentos.
Pensando nisso, e na necessidade de utilizar as novas tecnologias em beneficio da educação poderia, enquanto professora, estar criando uma comunidade, neste caso especifico, uma comunidade voltada para a disciplina de Geografia, onde os alunos estariam participando de fóruns, nos quais tentariam expor suas dúvidas e compartilhar conhecimentos. A comunidade também poderia ser utilizada para debates e para a divulgação de textos ou outros aplicativos que colaborassem para a melhor compreensão dos conteúdos da disciplina.

16. Clarise Wenzel Decol

Matupá – Mato Grosso

Matupá – MT, 18 de outubro de 2006


Durante as atividades desenvolvidas no Módulo 1, percebi que os blogs podem ter uma utilidade maior para aumentar a produtividade de leitura e escrita e ainda criar gosto por debates e criar um senso critico. Pode ser utilizado tanto para comentários pessoais quanto para uma finalidade educacional, pois podemos interagir com pessoas e professores de todas as partes do mundo.
Nesse mundo da tecnologia inventam-se tantas novidades que realmente é difícil acompanhar tantas possibilidades de trabalho que elas abrem para um professor e o blog é uma dessas novidades.
Antes dos blogs, a web era descrita como uma biblioteca. Os websites publicavam informações que podiam ser consultadas por qualquer pessoa com acesso a uma conexão de internet. O bom dos blogs deu à web um caráter mais dinâmico, trazendo uma mudança fundamental: ela deixa de ser apenas uma biblioteca para se transformar numa grande e ativa conversação global. Com o crescente número de pessoas lendo, escrevendo e comentando, vamos ampliando a interação entre aqueles que passam a ter uma voz ativa através dos blogs. Aos poucos deixamos de ser passivos consumidores de informação e passamos a interagir ativamente. É um fenômeno de democratização ao acesso e publicação de informações. Nunca nenhuma mídia ofereceu tanto espaço e visibilidade a pessoas comuns e, por si só, este fenômeno sem precedentes não pode ser ignorado. Os impactos diversos já são sentidos em diferentes áreas.
Ao me inscrever no curso não sabia realmente o que seria, porém quando iniciei a primeira atividade fiz o cadastro, entrei em listas de discussão, divididas por área da cidade, o que garante foco nos debates. O e-mail cadastrado passa a receber comunicações e convocações para encontros e ações, além de poder postar mensagens.
O meu acesso ao blog pode contribuir para participar de discussões propostas, questionamentos ou desafios. Nós educadores devemos retomar as discussões, considerando os comentários feitos pelos colegas. Assim acontece a aprendizagem pela interação.
Com esse recurso, nós educadores temos um enorme espaço para explorar uma nova maneira de se comunicar com profissionais da educação, pois é divertido, permite refletir sobre nossas colocações, liga o professor ao mundo, permite trocar experiências com colegas e torna o trabalho visível.
Apesar desse benefício, a ferramenta ainda gera insegurança em alguns educadores. Como a tecnologia é relativamente nova e, para o professor começar a trabalhar com ela é necessário um pequeno domínio técnico, assim como um espaço no seu planejamento, alguns ficam receosos de começar a usa-la.. Apesar disso, a grande maioria se surpreende com os resultados obtidos. Receber um elogio, por meio de uma mensagem de um professor de outro estado, valoriza o trabalho.
A comunidade que gostaria de estar criando é de Alfabetização com textos para reflexão, discussão e troca de experiências de atividades práticas para professores que atuam na alfabetização.

19. EDUCAÇÃO & TECNOLOGIA
Tutora : Waldety
Luciene de Lima Veloso

RELATÓRIO SOBRE O MÓDULO 1


A partir das leituras feitas no material disponível no curso Gestão & Tecnologias e outros, aprendi que , blog é uma forma de diário virtual parecido com os diários que as pessoas usavam e usam para registrar suas mensagens ou fatos importantes do cotidiano.Muitos são íntimos outros sentimentais e outros ainda são práticos.Há também os que misturam tudo separados apenas por tópicos. Como o blog tem um grande poder de comunicação, podemos utiliza-lo como ferramenta em sala de aula onde nossos alunos poderão reinventar seus textos escrevendo e reescrevendo além de criarem redes de diálogo.
No artigo Uso Pedagógico de Ferramentas e Serviços Digitais Gratuitos Disponíveis na Web, Vera C. Queiroz e Pollyana Notargiacomo Mustaro** afirmam:
“Uma das principais características do Blog é que estes pequenos textos, nele apresentados, podem ser lidos e comentados pelas pessoas que tenham acesso ao mesmo. Os Blogs podem ser utilizados no contexto educacional (em instituições acadêmicas ou empresariais) para várias finalidades. Dentre elas é possível destacar os trabalhos em equipe, anotações de aula, discussão e elaboração de projetos acompanhados ou não de imagens. Estas possibilidades, além da facilidade de utilização, organização de conteúdos e comentários, ampliam as possibilidades de complementar as aulas dos professores de forma inovadora e atraente.”
Apesar da simplicidade em fazê-lo só consegui com a ajuda da Wall. Tudo que é novo dá uma sensação de impotência enorme! Mas é muito gosto vencer mais uma dificuldade.
Sobre comunidade. Foi muito interessante os primeiros momentos em que percebi que estava conectada com um montão de gente. Agora, pretendo criar uma comunidade entre os gestores que participaram do curso Gestão Escolar e Tecnologias e que estão no Progestão para que em rede nessa comunidade, possamos enquanto tutores, orienta -los .espero dar conta dessa tarefa.

20. Giovana Garcia Dassi Boeing
Vera-MT


Durante estas semanas tive a oportunidade de ler e visitar vários blogs educacionais para me inteirar melhor do assunto e nestas visitas conclui que os blogs são ferramentas interessantíssimas para atrair o interesse dos alunos e melhorar a participação destes, pois é uma ferramenta dinâmica, prática e muito atrativa que nos leva a unir a escrita, a imagem e até os sons num mesmo local e isso se torna extremamente atrativo para os alunos e acredito que também cria a oportunidade de ter a participação de todos com muito mais qualidade, pois o fato de estar exposto para que todos vejam faz com que melhorem sua forma de escrever e façam um trabalho mais perfeito, mais coerente e de melhor qualidade.
"A possibilidade de os alunos se expressarem, tornarem suas idéias e pesquisas visíveis, confere uma dimensão mais significativa aos trabalhos. A escola se abre para o mundo, o aluno e o professor se expõem, divulgam seus projetos e pesquisas, são avaliados por terceiros, positiva e negativamente", afirma José Manuel Moran*, especialista do MEC em avaliação de cursos a distância.
Também achei interessante porque se utilizamos os blogs para o trabalho dos alunos, além de melhorar a qualidade das aulas, com mais recursos, também desenvolvemos a função social da escola que é a utilização, por parte do aluno, as novas tecnologias, de forma didática e dinâmica.
Após ver e ler sobre as muitas funções dos blogs, a minha idéia de criar um é para desenvolver um trabalho de literatura que já estou fazendo com os alunos do 3º ano ensino médio, onde eles devem fazer pesquisas sobre a literatura contemporânea, separadas nas últimas quatro décadas e expor seus trabalhos, sugestões, dúvidas, etc... neste blog e a avaliação seria a participação destes e a postagem dos trabalhos no blog. Que tal!!!


21. Ana Lucia da Oliveira Gomes da Costa


Matupá – MT, 18 de outubro de 2006


Através das atividades do Módulo 1, percebi que nós educadores devemos utilizar as tecnologias para a busca, a seleção, análise e articulação entre informações, para construir e reconstruir continuamente os conhecimentos, utilizando de todos os meios disponíveis, principalmente os recursos do computador.
Os computadores abrem várias possibilidades, o blog é mais uma. O blog é um site cujo dono usa para fazer registros diários, que podem ser comentado por pessoas em geral ou grupos específicos que utilizam a internet.
Ao se cadastrar no Blog, o internauta entra em listas de discussão, o que garante foco nos debates. O e-mail cadastrado passa a receber comunicações e convocações para encontros e ações, além de poder postar mensagens.
Os blogs educativos podem versar sobre diversidades como notícias, literatura, relatos, debates, histórias colaborativas, registros, enfim, inúmeras possibilidades
O blog educacional revela-se como uma poderosa ferramenta interativa, que possibilita aos educadores publicar suas produções e interagir com outras pessoas, tornando-se autores, construtores de conhecimento, formando redes virtuais de aprendizagem, as quais utilizam estratégias comuns para elaboração de projetos colaborativos.
Estes sujeitos articulam-se em grupos que procuram colaborar para buscar soluções conjuntas à problemas comuns, formando redes rumo à aprendizagem cooperativa e à inteligência coletiva. O ciberespaço pode ser um ambiente fecundo para refletir com seus pares e buscar outras alternativas para construir novas educações.
Portanto o blog surge como uma ferramenta que pode viabilizar a comunicação da escola com o mundo, contextualizando a aprendizagem através da interação. Como afirma Paulo Freire a importância da comunicação no processo do conhecimento é que este acontece em outros lugares além da escola.
Como blogueiro iniciante, tenho como sugestão criar uma comunidade de Educação Especial; Educação especial&tecnologia.


22. Marinalva Oliveira

Ao finalizar o módulo 1 pude perceber a importância das tecnologias utilizadas no processo educacional e todas as possibilidades que ela poder oferecer, como a oportunidade de acesso a informações e dentre todas estas oportunidades estão os blogs, que consistem em páginas de fácil publicação de textos e imagens e que permitem comentários dos internautas.
Para ter um blog basta cadastrar uma conta de e-mail em um provedor, (vários oferecem serviços gratuitos), preencher alguns dados pessoais e profissionais e em poucos minutos qualquer pessoa pode publicar suas idéias para o mundo.
Os blogs educacionais possibilitam aos educadores publicar suas produções e interagir com outras pessoas participando de fórum e discussões sobre temas educacionais referentes à área de atuação ou não, utilizar estratégias comuns para elaboração de projetos. Nessa interação o professor blogueiro pode interligar sua escola com o mundo, pode aumentar a produtividade de leitura e escrita e criar um senso crítico a partir dos debates.
Ser um professor blogueiro pode ser divertido, liga o professor ao mundo, permite uma reflexão de suas colocações, possibilita a troca de experiências com os colegas e ainda torna seu trabalho visível.
Para min está sendo importante participar da Comunidade Educação e Tecnologia pois posso a partir desta comunidade aprender mais sobres temas comuns a outros blogueiros como o trabalho com Educação Especial. Para uma nova comunidade sugiro Educação Especial&Tecnologias.

23. Dora Sores dos Reis

Atividade Final Módulo 01

Essa é uma grande novidade para nós profissionais da Educação, espero realmente poder interagir com meus colegas e também poder contribuir com minha experiências.
Nesse mundo da tecnologia, inventam tantas novidades que realmente é difícil acompanhar todas as possibilidades de trabalho que elas abrem como educadores.
Temos que sempre estar conectados para nunca ficar atrasados com as novas tecnologias, o professor principalmente pois ele é um canal onde ele tem que se comunicar com seus alunos.
Com um recurso tão divertido em mãos, também é possível que os colegas professores entrem nos blogs uns dos outros.
O blog é site cujo dono usa para fazer registros diários, que podem ser comentados por pessoas em geral ou grupos específicos que utilizam a net.
Oferece possibilidade de interação pois as pessoas podem participar de fóruns e debates publicar trabalhos fotografias etc.



24. Neuza B. Blecha



URSO: EDUCAÇÃO & TECNOLOGIARelatório do módulo -I Bom dia Waldety, obrigada pela orientação a mim enviada. Bem, quanto ao início do curso, ao meu ver foi muito bom. Quanto a criação do blog a mim proposto não encontrei dificuldades. Entendo que esta é uma ferramenta interessante para aprimorarmos nosso conhecimento. A comunidade "modelo" que criei tem por título "Aprender Fazendo" . Espero continuar aqui no LBI no próximo ano, nesse PP, para que eu possa desenvolver um bom trabalho a partir das orientações recebidas no encontro em Cbá e do Curso Educação e Tecnologia. Vale ressaltar aqui, a partir do encontro em Cbá, sinto-me encorajada a buscar informações para melhor desenvolver o meu trabalho . Espero desenvolver e crescer cada dia mais nessa área, pois estou fazendo algo que amo fazer. Estar aqui no LBI, é um prazer enorme para mim. Entendo que trabalhar com Informática Educativa - um novo Paradigma Educacional - vem contribuir na formação do professor , aluno e comunidade, através da utilização pedagógica dos recursos oferecidos possibilitando a estes, a construção do conhecimento no desenvolvimento do raciocínio e das habilidades cognitivas enerentes ao processo de formação permanente do sujeito, de maneira agradável e prática nas atividades educativas do cotidiano. E a partir de então, criar um espaço permanente de pesquisa, troca de desenvolvimento de projetos de pesquisa, troca de experinências, divulgação de idéias e resultados.

25. ATIVIDADE FINAL DO MÓDULO 1 - Teresinha Costa Paes - Matupá


RELATÓRIO


Pelo o que pude entender com as leituras feitas, Blog Educacional é mais uma ferramenta pedagógica que possibilita educandos e educadores divulgar um projeto de trabalho escolar em todas as disciplinas, publicar suas produções de texto, de álbum de fotos,etc., interagindo com outros educadores, ou não, podendo trocar e ampliar conhecimentos.
A interação é muito importante. E ela se dá através do acesso à comunidade e à outros blogs, pois é um espaço para reflexão dinâmica e coletiva sobre o uso pedagógico da internet.
No meu blog,eu poderei estar criando uma comunidade oportunizando meu aluno a desenvolver habilidades de leitura e escrita, com publicação de produções de textos, correção dos mesmos e interagindo com os colegas de classe , além de trocar idéias com a turma, o que é um hábito extremamente saudável para formação dos estudantes.Além disso , o blog possibilita que eu professor, possa me comunicar outros profissionais trocando informações e idéias de projetos, assim estarei conectada ao mundo através dos blogs.
Segundo Suzana Gutierrez,”os weblogs abrem espaço para consolidação de novos papéis para alunos e professores no processo ensino aprendizagem, com uma atuação menos diretiva destes e mais participante de todos.”
Acredito que o blog pode me ser útil como ferramenta pedagógica, possibilitando um novo ambiente de interação e aprendizagem.

26. Regimar Dias Ferreira Araujo
Esse primeiro módulo foi muito interessante, muito instrutivo... Aprendemos como funciona um blog, pudemos criar um para dar continuidade ao curso e, no mesmo, aprendemos algumas atividades, tais como editar perfil, tirar dúvidas via mural, via resposta instatânea, alterar dados, participar da discussão ativamente. É muito importante que passemos a conhecer estas ferramentas que só têm a enriquecer o nosso trabalho com nossos jovens, com os educandos. A tecnologia está aí e a juventude, mais que nós educadores, está inteirada dos avanços tecnológico que lhes são oferecidos. Desta forma, se torna necessário que conheçamos os caminhos da internet. Passamos a fazer parte de uma comunidade que tem o objetivo de ampliar nossos conhecimento e dar suporte para realizasrmos este curso oferecido pelo Cefapro/NTE. Seria muito interessante, no caso de professores de Língua Portuguesa, criar uma comunidade para se trabalhar com literatura, especificamente com obras poéticas, intertextualidade dessas obras. Seria importante porque nem sempre se consegue encontrar trabalhos simples de intertextualidade de obras poéticas. Haveria mural para discussão, tira-dúvidas, etc. Dessa forma, poderia se angariar o interesse dos alunos para a literatura, levando-os a buscar mais e mais textos poéticos para pesquisar sobre a intertextualidade.

27. SILVANE ELOIZA PEREIRA DA SILVA

Matupá, 19 de outubro de 2006.
Após a leitura do Módulo I foi dada uma atividade sobre “Blog Educacional”. Levando-nos a refletir sobre o assunto.
Eu, até então, sem muito conhecimento em tecnologia, - Ah! E ainda estou. Pois estou apenas engatinhando nesse processo. – Nem sabia o que era um blog. Fui informar-me sobre o assunto.
Após as leituras de diversos textos hoje sei que o blog é uma ferramenta do mundo virtual que permite aos usuários colocar conteúdo na rede e interagir com outros internautas. É um site que o dono usa para fazer registros diários, que podem ser comentados por pessoas em geral ou grupos específicos que utilizam a Internet.
Que se for comparado com um site comum, oferece muito mais possibilidades de interação, pois cada post (texto publicado) pode ser comentado. Se compararmos com um fórum, a discussão, no blog, fica mais centrada nos tópicos sugeridos por quem gerencia a página e, nele, é visualmente mais fácil ir incluindo novo tema de discussão com freqüência para serem comentados.
Fiquei sabendo que esse gênero foi rapidamente assimilado por jovens e adultos do mundo inteiro, em versões pessoais ou profissionais. E que no mundo acadêmico, por sua vez, esse conceito ainda é praticamente desconhecido e são pouquíssimos os trabalhos a respeito do que se pode fazer com um blog nas escolas.
Na sala de aula, serve para registrar os conhecimentos adquiridos pela turma durante os projetos de estudo, sendo possível enriquecer os relatos com links, fotos, ilustrações e sons. É preciso, para isso, que os professores se apropriem dessa linguagem e explorem com seus alunos as várias possibilidades deste novo ambiente de aprendizagem.
Pois o professor não pode ficar fora desse contexto, deste mundo virtual que seus alunos dominam. Segundo a educadora, Gládis Leal dos Santos, cabe ao educador direcionar suas aulas, aproveitando o que a internet pode oferecer de melhor.
O professor conectado à modernidade tecnológica e a uma nova maneira de se comunicar com os alunos vai acabar conectando-se ainda mais ao mundo em que vive e como qualquer “blogueiro”, terá inúmeras oportunidades de refletir sobre as suas colocações, o que só lhe trará crescimento pessoal e profissional, pois, perceberá que o tempo de sua aula poderá ser ampliado, podendo dialogar com seus alunos em um outro espaço.
Conforme a educadora Sônia Bertocchi os blogs têm potencial para reinventar o trabalho pedagógico e envolver muito mais os alunos, pois, os blogs ajudam a construir redes sociais e redes de saberes. Mas ela também afirma que será a criatividade, de professores e alunos, que vai determinar o com sucesso da ferramenta.
Com certeza fiquei maravilhada com tudo o que li, mas será tudo isso possível? Ás vezes é tão difícil para a própria instituição ter o seu laboratório.
Mas para que isso aconteça creio que deverá haver uma capacitação dos profissionais da educação para o êxito do uso do blog no âmbito educacional.

28. Márcia Batistela - Guarantã do Norte-Mt - monitora Elenir Depois de algumas leituras sobre Blog Educacional, cheguei a conclusão que os blogs são como diarios que podemos estar utilizando dentro de nossas atividades educacionais.Por exemplo nas atividades com nossos alunos desenvolver projetos onde eles possam estar expondo o seu aprendizado e esse aprendizado ser visto e comentado por outras pessoas, ou os blogs colaborativos em que escolas se juntarm para trabalhar o mesmo tema, que ao meu ver é muito construtivo em termos de aprendizagem, pois vivemos em um mundo globalizado, quanto mais informações nossos educandos e nós tivermos, será melhor para o desenvolvimento de todos. Entre nós os professores vejo como uma forma de estarmos trocando idéias e tirando dúvidas, pois o meu trabalho pode ser visto e comentado por muitos e isso faz com que as trocas de experiencias sejam positivas. Sobre que tipo de comunidade que eu poderia estar criando dentro do meu blog como fico entre dois: Quem gosta de poesia, porque acredito ser um tema muito gostoso de trabalhar e a reciclagem por ser um tema que envolve o que fazer com tanto lixo que produzimos. Professora Elenir um abraço.

29. MARILENE ZIBETTI TEIXEIRA
SORRISO MATO GROSSO
BOG EDUCACIONAL é um site onde o dono faz registros diários, que podem ser comentados por pessoas em geral ou grupos específicos que utilizam a Internet. Em comparação com um site comum, oferece muito mais possibilidades de interação, pois cada texto publicado pode ser comentado por outros usuários. Comparando-se com um fórum, a discussão, no blog, fica mais centrada nos tópicos sugeridos por quem gerencia a página e, nele, é visualmente mais fácil ir incluindo novos temas de discussão com freqüência para serem comentados.
O Blog foi rapidamente assimilado por jovens e adultos do mundo todo e jovens e adultos começaram a se divertir publicando suas reflexões e sua rotina e que tantos profissionais, como jornalistas e professores, começaram a entrar em contato com seu público e seus alunos usando esse meio de comunicação. No blog, tudo acontece de uma maneira bastante intuitiva; e não é porque a academia ainda não disse ao professor que ele pode usar um blog que essa forma de comunicação deve ser deixada de lado. Com esse recurso, o educador tem um enorme espaço para explorar uma nova maneira de se comunicar com seus alunos. Vejamos sete motivos pelos quais um professor deveria, de fato, criar um blog.
1- É divertido
É sempre necessário termos um motivo genuíno para fazer algo e, realmente, não há nada que legitime mais uma atividade que o fato de ela ser divertida.. O professor, como qualquer “blogueiro”, rapidamente descobrirá a magia da repercussão de suas palavras digitais e das imagens selecionadas (ou criadas). É possível até que fique “viciado” em fazer posts, ou seja textos e ler comentários sobre o que escreveu.
2- Aproxima professor e alunos
Com o hábito de escrever e ter seu texto lido e comentado, não é preciso dizer que se cria um excelente canal de comunicação com os alunos, tantas vezes tão distantes. Além de trocar idéias com a turma, o que é um hábito extremamente saudável para a formação dos estudantes, no blog, o
3- Permite refletir sobre suas colocações
O professor “blogueiro” certamente começa a refletir mais sobre suas próprias opiniões, o que é uma das práticas mais desejáveis para um mestre em tempos em que se acredita que a construção do conhecimento se dá pelo diálogo.
4- Liga o professor ao mundo
Conectado à modernidade tecnológica e a uma nova maneira de se comunicar com os alunos, o educador também vai acabar conectando-se ainda mais ao mundo em que vive. 5- Amplia a aula
Não é preciso dizer que, com tanta conexão possibilitada por um blog, o professor consegue ampliar sua aula. Aquilo que não foi debatido nos 45 minutos que ele tinha reservados para si na escola pode ser explorado com maior profundidade em outro tempo e espaço.
6- Permite trocar experiências com colegas
Com um recurso tão divertido em mãos, também é possível que os colegas professores entrem nos blogs uns dos outros. Essa troca de experiências e de reflexões certamente será muito rica. Em um ambiente onde a comunicação entre pares é tão entrecortada e limitada pela disponibilidade de tempo, até professores de turnos, unidades e mesmo escolas diferentes poderão aprender uns com os outros.
7- Torna o trabalho visível
Tudo o que é publicado (até mesmo os comentários) no blog fica disponível para quem quiser ver. O professor que possui um blog tem mais possibilidade de ser visto, comentado e conhecido por seu trabalho e suas reflexões.
8 – Exemplo de um Blog
Blog de tira dúvidas, onde tira a dúvida de qualquer disciplina, ou uma disciplina específica de um determinado professor.

30. JANETE TAVARES MATUPÁ
BLOGS


O mundo tecnológico está tão implementado, tão sofisticado que hoje em dia praticamente não se concebe educação sem este recurso. Cada vez mais a sociedade está tendo acesso a essa tecnologia de ponta, até mesmo as camadas mais simples da sociedade, os de menor poder aquisitivo. As escolas de hoje têm facilitado muito para que isso ocorra. Esta é uma boa razão para, cada vez mais, nós professores aprofundarmos nossos conhecimentos. Em vista disso, torna-se essencial conceituarmos blogs, uma vez que este recurso pode nos trazer inúmeras novidades e facilidades para nosso trabalho na escola. Podemos inovar a forma de trabalhar e ganhar muito mais nosso aluno do que se ficarmos no velho sistema de antes. Ao pesquisarmos seu conceito, fica claro que blogs são páginas criadas na internet por pessoas que desejam interagir com o mundo. Página esta que é composta por pequenos parágrafos que são apresentados seguindo uma ordem cronológica dos fatos. O conteúdo varia muito desde diários, piadas, link, notícias, poesias, idéias, fotografias e tudo que a imaginação do autor permitir.
Existem blogs pessoais que exprimem idéias ou sentimentos do autor. Outros são resultado da colaboração de um grupo de pessoas. Podem estar voltados para diversão ou para trabalho ou podem ainda misturar vários assuntos.
Os blogs também servem para comunicação entre família, amigos, grupos de trabalho ou empresas.
O conceito de blog é muito amplo, cabe a cada autor usar sua imaginação e criatividade para montar o seu, portanto dentro da minha área de trabalho, é possível criar um blog educacional, voltado para um determinado tema ou uma área especifica ou qualquer outro assunto educacional. Também é possível criar um blog para trabalhar diretamente com os alunos e estes estar diariamente atualizando a pagina com temas trabalhados ou projetos desenvolvidos ou por desenvolver pelos mesmos.
Dentro, ainda pode-se criar uma comunidade com os alunos ou com os professores da escola toda ou por áreas afim onde seria apresentado os projetos, as noticias locais, os eventos da escola, as “fofocas” do dia

31. ANGELA MARIA CARLETTO WEIRICH - GUARANTA

Boa tarde Como a tecnologiaé maravilhosa. Não pensei que poderíamos fazer tanta coisa na Internet. Sou uma navegadora de primeira viagem e tenho muita dificuldade ainda, por isso demorei para responder.Li os textos dos blogs e outras informações sobre o curso que já foram enviadas. Achei tudo muito interessante.Gostei do projeto do curso e os blogs trazem muitas informações sobre o que outras escolas estão trabalhando. Formas diferentes de aulas. Os alunos se envolvem mesmo, eles produzem até mais, têm idéias muito boas.Minha sugestão de blog seria sobre a cultura de nosso Estado, poder interagir com outras conhecimentos. AbraçosÂngela
32. Relatório Módulo I: Blog
Cursista: Andréa Fracalossi Lopes
Local: E E “João de Campos Borges” - Barra do Bugres-MT
Monitora: Waldety



Falar sobre blog, de início me pareceu um pouco distante da minha realidade, pois, até alguns dias atrás, ouvia algumas pessoas comentarem sobre o assunto, mas não tinha curiosidade em conhecer sobre o mesmo. Apartir do início do curso comecei a ler sobre o tema e a visitar blogs na internet, e percebi o quanto deixamos passar oportunidades de aprender e poder auxiliar nossos alunos, e no meu caso, sendo monitora de LI, também auxiliar os colegas de profissão. Há algum tempo atrás, meu primo de 17 anos me enviou vários recados para eu deixar um comentário no blog dele, não dei muita importância, muita coisa pra fazer... achei que seria perca de tempo, no entanto, não percebi que nós, enquanto educadores, devemos estar antenados com estas novas ferramentas que surgem, temos que perceber que devemos estar atualizados com a realidade dos nossos alunos, como por exemplo: o programa skype, tenho instalado no meu computador, porém nunca usei. O que estou analisando neste curso, é que estamos distantes das tecnologias, muitas vezes, por achar que as mesmas não são necessárias, que é coisa da garotada, ledo engano, pois quem é a nossa “clientela”? Então, devemos sim procurar conhecer a realidade da mesma. .
Diante da pesquisa realizada sobre o que é blog educacional, constatei que a palavra blog vem de weblog, Web (rede, teia) blog (registro), ou seja, é um diário onde escrevemos sobre um determinado assunto de nosso interesse e as pessoas ou grupos específicos podem postar comentários sobre o mesmo, estes textos podem ser relatados através de pequenos parágrafos em ordem cronológica, podemos também inserir imagens. O blog educacional cria um excelente canal de comunicação com os alunos, segundo Betina Von Staa (coordenadora pedagógica da Positivo Informática) “o professor (blogueiro) certamente se torna um ser mais próximo dos alunos. Talvez, digital, o professor pareça até mais humano.” Pesquisando na internet, acessei o blog de uma professora de português onde a aluna vendo que a professora havia criado um blog para debaterem sobre o conteúdo de um livro diz o seguinte: ( “Oie minha querida professora Maria Teresa... bom estou mto surpresa de ver q até a senhora já esta nessa onda de blog...!!! mas vamos ao que interessa...”) , veja bem, a aluna estava muito surpresa, e por que será? Porque pra ela isto não faz parte do nosso mundo e sim do deles, e quando eles percebem que estamos inseridos nesta realidade sentem-se mais a vontade para expor suas idéias.
Will Richardson comenta ainda: “blogar é escrever o que pensamos, quando lemos o que os outros escrevem.” Considera-se também uma forma de socialização, através do trabalho em equipe, transforma os alunos em escritores, leitores e pensadores, além de propiciar esta inteiração com os alunos, o blog também permite troca de experiências e reflexões com outros colegas, pois, além de termos a oportunidade de ter contato com colegas da nossa escola, de outros turnos e mesma área é possível nos relacionarmos com professores de outras áreas e de escolas diferentes. No que se refere a que exemplo de comunidade poderíamos estar criando em nosso blog dentro da área que atuamos na educação, pensei em criar uma comunidade onde o tema estivesse relacionado com Tecnologia e Educação e o grupo fosse de professores que atuam como monitores em LI, pra mim seria muito interessante essa troca de experiências e poder saber o que as pessoas pensam das minhas idéias e analisar o cotidiano de outros colegas e também suas reflexões, com certeza uma excelente oportunidade para o meu crescimento pessoal e profissional, me ajudando a refletir e a buscar novos horizontes, já que os profissionais nesta área são poucos, por isso ás vezes me sinto um peixe fora d’água.


33. Izabel Matupá

RELATÓRIO – ATIVIDADE MÓDULO I


Blog é um site no qual pode-se fazer registros diários, podendo ser comentado por outras pessoas que também utilizam a Internet, oferecendo maior interação e discussão para quem dele participa, como também novidades com mais rapidez.
Os motivos para se criar um Blog são diversos, entre eles está a diversão, a aproximação entre pessoas e/ou entre professor e aluno, ajuda na reflexão das colocações, liga o professor ao mundo, amplia a aula, oferece troca de experiências e o trabalho fica visível.
O Blog é uma página na Internet de fácil publicação de textos e imagens em ordem cronológica, dando abertura para comentários pelos internautas.
Os professores podem e devem utilizar este instrumento de trabalho, pois os Blogs são uma alternativa para a comunicação na educação e um meio para uma formação descentralizada, ou seja, é uma ferramenta pedagógica que oferece excelentes resultados porque através dele ocorre a troca de conhecimentos no qual os alunos passam a ser escritores, leitores e pensadores.
Com esta ferramenta pedagógica a construção do conhecimento se torna prazerosa e acontece com mais eficácia, pois os educandos apresentam mais interesse e comprometimento com a aquisição de conteúdos e na busca de seu crescimento intelectual.
Os Blogs podem ser usados para aumentar a produtividade de leitura e escrita e criar o gosto por debates e criar um senso crítico, pois é uma ferramenta interativa viabilizando a comunicação da escola com o mundo.


34. Alexandra - Terra Nova

Acessei muito, tanto o site do gazzag como o site Desafio Educacional. Tive bastante dúvidas e dificuldades, mas aos poucos estou tentanto sanar. Blog é tipo uma publicação on-line, posso desenvolver atividades com os alunos e publicar no blog o resultado obtido.
Tenho como proposta de construir o blog, uma página com diversos tipos de textos (crônicas, fábulas, poemas, poesias, lendas, textos informativos, receitas, etc.). Depois de explorar com os alunos em sala de aula, passá-los para o blog p/ que os alunos possam verificar o resultado de seus trabalhos.
Acredito q/ isso fará com os alunos sintam mais prazer no que farão, sem contar q/ irão desenvolver muito na leitura e interpretação, pois terão q/ produzir primeiro p/ depois ser passado p/ o blog.
Abraços!


35. “A internet como objeto de ensino aprendizagem”
Cursista: Alvarina de Fátima
Relatório Módulo I
Blog na sala de aula

Neste momento de aprendizagem, a compreensão é que o blog constitui um suporte de informação que contribui para a construção coletiva do conhecimento, propiciando aprendizagem mais significativa. Pois, ao mesmo tempo em que permite a socialização da informação, permite comentários sobre o assunto.
Desse modo, através da internet que contribui para a veiculação encurtando distâncias, o texto publicado pode ser ampliado tornando-se um hipertexto, a partir da troca coletiva e o aprender a apreender se efetiva de modo flexível e contínuo permitindo rever posturas e concepções, bem como perceber a realidade contextual e transforma-la (ou não) de acordo com os objetivos e interesses.
Um exemplo de comunidade a ser criada seria Tecnologia & Ação educativa na qual os membros poderiam interagir conhecimentos sobre o cotidiano escolar socializando dúvidas ou conhecimentos em relação a Gestão e Currículo, propostas pedagógicas exitosas em desenvolvimento, e ainda, como lidamos com situações de conflito em sala de aula.
Neste módulo apesar das dificuldades de tempo para desenvolver as atividades e dificuldade acesso à internet, o legal é a atitude de inclusão, permitindo a continuidade no curso, pois, num repente as limitações podem ser superadas, e a oportunidade não está bloqueada. Tive dificuldade para interagir com minha monitora, e com o grupo, não consegui finalizar o processo ao acessar a comunidade.

36. Poliana Kessler da Silva

E uma pagina na internet de fácil acesso para todos. Onde podemos nos interagir com amigos e também ficar por dentro de alguns assuntos atualizados também podendo participar de atividades virtuais que vai ser produtivo tanto para os professores funcionários da escola e alunos essa pagina pode ser usadas para fóruns debates publicações de trabalhos interagir com outras pessoas que tenham os mesmos interesses

38. Nome: Helen Mary Ricieri Davi

Blogs na Educação.
No mundo da tecnologia, surgem tantas novidades que realmente é difícil acompanharmos todas as possibilidades de trabalho; uma delas é o blog.
O blog é uma ferramenta de internet, uma página da web que podemos publicar algo e atualizar a todo instante.
Trata-se de um site cujo dono usa para fazer registros diários, que podem ser comentados por pessoas em geral ou grupos específicos que utilizam a Internet. Em comparação com um site comum, oferece muito mais possibilidades de interação, pois cada post (texto publicado) pode ser comentado. Comparando-se com um fórum, a discussão, no blog, fica mais centrada nos tópicos sugeridos por quem gerencia a página e, nele, é visualmente mais fácil ir incluindo novo temas de discussão com freqüência para serem comentados.
É algo que foi rapidamente assimilado por jovens e adultos do mundo inteiro, tanto para uso pessoal ou profissional.
As pessoas começaram a se divertir publicando suas reflexões e sua rotina. No blog, tudo acontece de uma maneira bastante intuitiva. É um recurso onde nos educadores temos um enorme espaço para explorar uma nova maneira de se comunicar com nossos alunos.
Muitas comunidades são abertas para que possamos interagir buscando muitas vezes soluções e até mesmo nos capacitando. Uma comunidade que gostaria de criar seria na área da educação, especificamente utilizando como tema a informática expondo atividades realizadas bem como cursos tanto para educadores como para educandos onde buscaríamos juntos discutir e tirar duvida sobre a mesmo, divulgando e buscando sugestões das pessoas que acessarem o blog.

39. Angela Maria Carletto Weirich -

Olá, estou preocupada, pois não consegui mandar ainda o relatório. Na verdade nem sei certo como devo fazer.Li todos os textos enviados, mas não entendi como fazer o blog.Pelo que entendi é muito interessante para nosso trabalho, mas estou meio boiando.Sobre o assunto de um blog na minha área de atuação, a idéia seria criar uma comunidade sobre a História de Mato Grosso, é muito abrangente, mas é uma idéia que pode ser diluida.Estou ansiosa para saber mais , como eu devo proceder.Abraços.Angela Maria Carletto Weirich - angelacarletto@hotmail.>

40. Atividade final modulo 1 Karina Stratmann Neres - Matupá

O mundo da tecnologia está cada vez mais avançado, com isso surge:o blog.Este recurso oferece muito mais possibilidades do que um site comum,pois cada texto publicado pode ser comentado por pessoas ou grupos especifico que navegam na net.
E com tudo isso jovem e adulto se diverte publicando suas reflexões e também sua rotina acontecendo de forma intuitiva.
A comunidade cresce a cada dia mais, por ser divertido, aproximar pessoas. O educador tem uma excelente oportunidade de explorar essa linguagem tão atraente para qualquer leitor,assim aumenta cada vez mais a diversão.
O blog pode ser utilizado para auxiliar o aluno a eliminar uma determinada dificuldade em alguma área especifica, assim aproximando cada vez mais professor/aluno e busca também o interesse do educando por leituras e construção de textos próprios .
O professor que esta ligado na net esta sempre se atualizando seu conhecimento e assim buscando novos meios de tirar duvidas vindas de seus educandos e de seu cotidiano educativo.
O blog permite a troca de experiências entre colegas, essa troca de experiências e de reflexões certamente será muito rica.Tornando assim aulas mais divertidas mas com seriedade profissional.
Gostaria de participar de uma comunidade na área de alfabetização por ter dificuldade nesta área mesmo trabalhando com esta clientela a quatro anos.



41. ATIVIDADE DO FINAL DO MÓDULO 1-CIDA MIASSASSE MATUPÁ


Nós não conseguimos realmente acompanhar nem temos possibilidade todas , as tecnologias que surgem.
com o blog nas escola nós educadores podemos explorar uma nova maneira de nós comunicar com amigos, alunos , com uma linguagem cotidiana, e também inserir imagens, nos blogs explorando aumentando mais a diversão esse aproximando uns aos outros.
Sendo um professor “blogueiro” certamente começa a refletir mais sobre suas próprias opiniões onde acredita –se que ,a construção do conhecimento se dá através do diálogo tornando uma pessoa ainda mais interessante.
Além disso , o blog será um instrumento para consertar o leitor a fonte de consulta muito interessante estando assim todos conectados:professor alunos , seus colegas do mundo inteiro, em um ambiente onde a comunicação e reflexão certamente será muito rica. E é claro que os blogs mais divertidos serão os mais visitados, não pode confundir divisão com falta de seriedade profissional.
Blogs : Éuma nova ferramenta da educação é também uma página da Internet de fácil acesso em que os textos e a imagens podem ser publicadas para finalidade da educação , onde os alunos , visuabilizando projetos através da tecnologia sobre as diferentes realidades.
Assim, sendo surge mais uma possibilidade de viabilização comunicação da escola e do mundo através da interação.
Gostaria de criar uma comunidade que trabalhar operações fundamentais das séries inicais com material manipulativo.


42. MARILEI JANDREI
ATIVIDADE FINAL MÓDULO 1

De princípio foi simples ,só tivemos que nos cadastrar, em uma comunidade , agora estamos realmente nos inteirando sobre o curso . Os blogs são sites cujo dono usa para fazer registros diários , que podem ser comentados por pessoas que gostam de navegar. Esta ferramenta da web pode ser de cunho educacional ou não , onde o usuário pode se inteirar sobre vários assuntos ,participar de fóruns e debates bem como publicar trabalhos e figuras,esta página pode propiciar um crescente aprendizado que nos traz grande retorno. O blog pode ligar educadores com o mundo e isso traz a ampliação do conhecimento.
Se tiver que criar uma comunidade faria em dificuldade de aprendizagem em educação especial.

43. ATIVIDADE DO FINAL DO MÓDULO 1 _ ANTONIA MATUPÁ


Os recursos tecnológicos atuais, os novos meios digitais, a multimídia a internet, trazem novas formas de ler escrever e, portanto, de pensar e agir. Diante de tantas novidades e difícil acompanhar todas as possibilidades de trabalho que elas abrem para um professor, uma das novidade que surgiu no mundo da tecnologia denomina –se blog.
Blog trata-se de um site cujo dono usa para fazer registros que pode ser comentados por pessoas ou grupos específicos que navegam através da internet, o blog em comparação com outros sites oferece muito mais possibilidades de interação, pois cada texto publicado pode ser comentado . Os tópicos sugeridos ficam mais centrados por quem gerencia a página, também fica mais fácil ir incluindo novos temas para serem comentados.
O seu sucesso é tamanho que desde sua criação a seis anos, o buscador Google passou a indicar mais de cem milhões de referencias quando solicitado blog para pesquisa, só no Brasil oitocentos mil até hoje.
O blog aproxima as pessoas por afinidades , ele diverte, permite que os profissionais que estiverem acoplados a comunidade reflita sobre as colocações de idéias de cada participante, amplia o universo de conhecimento, permite que os usuários fiquem ligados, enfim, torna possível um trabalho divertido e diversificado no mundo digital.
O Blog permite que os professores possam estar criando uma comunidade onde seus alunos interagiam entre si e continuar as atividades mesmo fora da sala de aula.
Sugiro uma comunidade que seja para os alfabetizadores, pois encontro muitas dificuldades ao alfabetizar.


44. Wanessa Lacerda Severi Matupá
Blog educacional

No Módulo 1 foi simples, só tivemos que nos cadastrar. Agora estamos anciosos para começar realmente o Curso com o tema Blog.
Para mim o Blog é uma ferramenta da Web que pode ser educacional ou não. É um site muito interressante, cujo o dono usa para fazer vários registros, várias possibilidades de interações e um crescente aprendizado que nos traz muitos retornos.
É bom e diviertido, pois você pode pensar e escrever. Não precisa seguir uma cronologia ou textos longos e os outros lêem rapidamente e comentam o assunto. Um blog pode ligar o educador com o mundo e isso pode trazer a ampliação do seu conhecimento.
Se tivesse um blog criaria um na área de Dificuldades de Aprendizagem na Leitura e Educação Especial.

45. Marcia Melo Ferreira - Matupá- MT
Blog Educacional

Blog é uma ferramenta educacional ou não que serve de apoio ao usuário. Ele funciona como uma pasta onde a pessoa pode desenvolver bate-papo para a troca de experiência ou para outros fins, como vendas ou transmitir recados.
A criação de um blog é importante para o ensino aprendizagem onde o professor usuário pesquisa e tira suas dúvidas.
Na minha oportunidade de abrir um blog usarei como abordagem as dificuldades dos alunos nas produções de texto, leitura e compreensão.



46. ATIVIDADE FINAL MÓDULO 1_ GENILVA MATUPA


O blog é uma pasta que se abre como ferramenta de apoio e serve para que a pessoa possa se comunicar com outra pessoas.
Um blog na educação é muito importante pois funciona para troca de experiência entre educadores. Porém o mesmo, não serve somente como material didático, mas, como instrumento para qualquer ocasião, ou seja, como noticiários, vendas, fórum e discussões.
O blog é uma novidade que pode auxiliar os professores em suas dificuldades, melhorando sua prática pedagógica, trocando informações com educadores da comunidade uma forma de distração com bate papos no sentido de aliviar as tensões nervosas adquiridas com o fervor do trabalho, além disso pode conectar o leitor a fontes de leituras bem interessantes.
A minha sugestão enquanto educadora é criar uma comunidade onde posso trabalhar com as dificuldades na leitura e na escrita de crianças especiais.


47. Eu Wanderlei Correia de Andrade.
Através das atividades do módulo um, aprendi que blog educacional é um site onde as pessoas se comunicam virtualmente e comentam assuntos de interesse do grupo. Ele reúne pessoas de diferentes regiões, é um excelente canal de comunicação em que aproxima as pessoas e estas podem trocar experiências que no nosso caso, educadores, irão contribuir na nossa prática educativa.
Este site traz inúmeras oportunidades às pessoas, favorecendo a troca de opiniões.
Na educação este site é de grande importância, pois permitem ao educador ter novas visões, novos horizontes a partir de sua interação com os demais.
Eu particularmente gostaria de criar uma comunidade para interagir com pessoas da área de Matemática para poder trocar idéias e experiências com estas pessoas.

48. Eu Cleonice Rodrigues de Moura Andrade.
Através das atividades do módulo um, aprendi que blog educacional é um site onde as pessoas se comunicam virtualmente e comentam assuntos de interesse do grupo. Ele reúne pessoas de diferentes regiões, é um excelente canal de comunicação em que aproxima as pessoas e estas podem trocar experiências que no nosso caso, educadores, irão contribuir na nossa prática educativa.
Este site traz inúmeras oportunidades às pessoas, favorecendo a troca de opiniões.
Na educação este site é de grande importância, pois permitem ao educador ter novas visões, novos horizontes a partir de sua interação com os demais.
Eu particularmente gostaria de criar uma comunidade para interagir com pessoas da área de Linguagem para poder trocar idéias e experiências com estas pessoas.

49. Maria Estela Rodrigues de Souza.
Matupá, 24 de Outubro de 2006.

A tecnologia tem possibilitado cada vez mais a comunicação entre as pessoas, a internet é uma destas ferramentas de interação. Na internet há muitas maneiras de trocar informações com o mundo entre elas existe o blog que é um site de registros diários que podem ser comentados por pessoas ou grupos específicos, os textos publicados (post) são comentados como fóruns ou seja giram entorno de um assunto.
O blog apesar de alcançar enorme sucesso , com a adesão de milhões de pessoas do mundo inteiro, ainda é pouco usado no mundo acadêmico. Porém professores e alunos tem se comunicado através desta ferramenta, aproveitando um espaço diferente para se relacionar com os alunos de maneira divertida e reflexiva. Além disso o blog aproxima professores e alunos, amplia a aula, permitindo que o assunto continue no mundo virtual.
Para o professor também existem vantagens profissionais como a troca de experiências entre colegas, além de aumentar a visibilidade do trabalho e manter o professor sempre em contato com o mundo e suas informações diárias. No blog o professor tem a oportunidade de registrar suas opiniões e não apenas navegar/ler o que foi escrito por outras pessoas, permitindo a reflexão individual e coletiva.
As pessoas que criam blogs também se organizam em comunidades para discutir temas de interesse comum, uma comunidade que eu criaria seria voltada a troca de metodologias lúdicas e jogos na sala de aula, principalmente voltadas as disciplinas e conteúdos das séries/fases iniciais. permitindo a reflex o que foi escrito por outras pessoas alem de poder opinar tas informaçnue no mundo virtual. O objetivo principal seria a troca de esperiencias entre professores tipo o que não funciona e o que tem trazido sucesso nas salas de aula brasileiras.


50. Jucileide De Jesus de Oliveira Arrais

Matupá,24 de outubro de 2006.

Com os avanços da informática e a revolução que ainternet trouxe é possível plugar com pessoas do outro lado do mundo e obter informações com muita facilidade.Existem várias ferramentas que possibilitam tal acesso,uma em especial tem se destacado:oblog.
O blog é uma página que facilita a publicação de textos e imagens em ordem cronológicas e permitem comentários dos internautas.Ter um blog é fácil ,basta cadastra uma conta de e-mail em um provedo e preencher alguns dados.
Um blog novo mas muito poderoso é o blog educativo,através dele é possível acessar e participar de literaturas,relatos,debates,histórias colaborativas,registros,etc.
Ser um professor bloqueiro é divertido,aproxima professor e aluno,permite refletir sobre suas colocações,liga o professor ao mundo,amplia a aula,permite trocas experiências com colegas é torna o trabalho visível.
Uma idéia de comunidade que gostaria de criar seria educação especial/inclusão digital.

51. LUCIMAR TAFARELMATUPÁ
Matupá, 24 de outubro de 2006.

Atividade final módulo1

Através das atividades realizadas no módulo1, pude perceber que o blog, usa-se para fazer registros diários que podem ser comentados por pessoas em geral ou grupos que utilizam a internet e que possui vários motivos para se criar um blog: É divertido, aproxima professor e aluno, permite refletir sobre suas colocações, liga o professor ao mundo, amplia a aula, permite trocar experiências com colegas, torna o trabalho visível.
O visitante do blog pode contribuir participando das discussões propostas, deixando algum questionamento ou desafio. Os educandos, por sua vez, devem retomar as discussões, considerando os comentários feitos, acontecendo assim a aprendizagem pela interação.
A maioria das pessoas tem utilizado os blog como diários pessoais, tendo inúmeras oportunidades de refletir sobre as suas colocações, o que lhe trará crescimento pessoal e profissional.
Do meu ponto de vista a aplicabilidade desta ferramenta em contexto educacional terá êxito se houver uma capacitação adequada dos professores, e que seja promovida a discussão sobre o espaço de possibilidades oferecido pelo uso do blog na Educação, através de um trabalho cooperativo, oferecendo subsídios teóricos e práticos que permitam a reflexão sobre as possibilidades pedagógicas dessa ferramenta.
O exemplo de um blog que eu poderia estar criando dentro da minha área de atuação na educação é: Prática Educativa na Alfabetização. ( Blog usado por professores que atuam na alfabetização).


52. Atividade Final do Módulo1
Josias Barbosa Leite Terra Nova do Norte

Quero deixar aqui meu depoimento que minha vida a partir da internet mudou consideravelmente, mesmo sendo muito jovem. Sou estreante na educação, comecei este ano e percebi que nosso sistema educacional vem sofrendo grandes abalos, e que alguma novidade deve surgir para melhorarmos, caso contrário não se sabe onde o mesmo irá parar.
As aulas convensionais de livros, giz e gusp está causando pouco interesse nos alunos e a era digital que estamos vivenciando atualmente está causando grandes interesses nos alunos e que para nós professores torna-se uma poderosa arma na arte de ensinar , tudo que vi até o momento sobre esse curso me parece ser a solução mesmo que parcial, tanto para os alunos quanto para os professores.
O blog será importante pois os professores poderá ter um contato diferênciado com os alunos e poderá deixar conteúdos a disposição dos mesmos para que eles possam melhorar os conhecimentos nos mais diferênciados assuntos.
A criação de uma comunidade na minha área será de grande importância pois os alunos terá a disposição conteúdos atualizados com animações, que com certeza facilitará o aprendizado e ainda servirá para profissionais da educação tirar algumas duvidas.
Acredito que esse curso será muito importante para a educação, pois grande parte dos professores não possui muitos conhecimentos na área da informática e esse curso irá sanar muitas dúvidas e que esse fato refletirá em melhores aulas.

54. Regimar Dias Ferreira Araujo

Esse primeiro módulo foi muito interessante, muito instrutivo... Aprendemos como funciona um blog, pudemos criar um para dar continuidade ao curso e, no mesmo, aprendemos algumas atividades, tais como editar perfil, tirar dúvidas via mural, via resposta instatânea, alterar dados, participar da discussão ativamente. É muito importante que passemos a conhecer estas ferramentas que só têm a enriquecer o nosso trabalho com nossos jovens, com os educandos. A tecnologia está aí e a juventude, mais que nós educadores, está inteirada dos avanços tecnológico que lhes são oferecidos. Desta forma, se torna necessário que conheçamos os caminhos da internet. Passamos a fazer parte de uma comunidade que tem o objetivo de ampliar nossos conhecimento e dar suporte para realizasrmos este curso oferecido pelo Cefapro/NTE. Seria muito interessante, no caso de professores de Língua Portuguesa, criar uma comunidade para se trabalhar com literatura, especificamente com obras poéticas, intertextualidade dessas obras. Seria importante porque nem sempre se consegue encontrar trabalhos simples de intertextualidade de obras poéticas. Haveria mural para discussão, tira-dúvidas, etc. Dessa forma, poderia se angariar o interesse dos alunos para a literatura, levando-os a buscar mais e mais textos poéticos para pesquisar sobre a intertextualidade.

56. "Neuza Barros"

Acredito que o blog pode me ser útil como ferramenta pedagógica, possibilitando um novo ambiente de interação e aprendizagem. URSO: EDUCAÇÃO & TECNOLOGIA
Relatório do módulo -I
Bom dia Waldety, obrigada pela orientação a mim enviada.
Bem, quanto ao início do curso, ao meu ver foi muito bom.
Quanto a criação do blog a mim proposto não encontrei dificuldades. Entendo que esta é uma ferramenta interessante para aprimorarmos nosso conhecimento.

A comunidade "modelo" que criei tem por título "Aprender Fazendo" . Espero continuar aqui no LBI no próximo ano, nesse PP, para que eu possa desenvolver um bom trabalho a partir das orientações recebidas no encontro em Cbá e do Curso Educação e Tecnologia.
Vale ressaltar aqui, a partir do encontro em Cbá, sinto-me encorajada a buscar informações para melhor desenvolver o meu trabalho . Espero desenvolver e crescer cada dia mais nessa área, pois estou fazendo algo que amo fazer. Estar aqui no LBI, é um prazer enorme para mim.

Entendo que trabalhar com Informática Educativa - um novo Paradigma Educacional - vem contribuir na formação do professor , aluno e comunidade, através da utilização pedagógica dos recursos oferecidos possibilitando a estes, a construção do conhecimento no desenvolvimento do raciocínio e das habilidades cognitivas enerentes ao processo de formação permanente do sujeito, de maneira agradável e prática nas atividades educativas do cotidiano. E a partir de então, criar um espaço permanente de pesquisa, troca de desenvolvimento de projetos de pesquisa, troca de experinências, divulgação de idéias e resultados.

57. Dora Sores dos Reis


Atividade Final Módulo 01


Essa é uma grande novidade para nós profissionais da Educação, espero realmente poder interagir com meus colegas e também poder contribuir com minha experiências.
Nesse mundo da tecnologia, inventam tantas novidades que realmente é difícil acompanhar todas as possibilidades de trabalho que elas abrem como educadores.
Temos que sempre estar conectados para nunca ficar atrasados com as novas tecnologias, o professor principalmente pois ele é um canal onde ele tem que se comunicar com seus alunos.
Com um recurso tão divertido em mãos, também é possível que os colegas professores entrem nos blogs uns dos outros.
O blog é site cujo dono usa para fazer registros diários, que podem ser comentados por pessoas em geral ou grupos específicos que utilizam a net.
Oferece possibilidade de interação pois as pessoas podem participar de fóruns e debates publicar trabalhos fotografias etc.

58. MARINALVA DE JESUS OLIVEIRA - MATUPÁ
Matupá 23 de Outubro de 2006.


Ao finalizar o módulo 1 pude perceber a importância das tecnologias utilizadas no processo educacional e todas as possibilidades que ela poder oferecer, como a oportunidade de acesso a informações e dentre todas estas oportunidades estão os blogs, que consistem em páginas de fácil publicação de textos e imagens e que permitem comentários dos internautas.
Para ter um blog basta cadastrar uma conta de e-mail em um provedor, (vários oferecem serviços gratuitos), preencher alguns dados pessoais e profissionais e em poucos minutos qualquer pessoa pode publicar suas idéias para o mundo.
Os blogs educacionais possibilitam aos educadores publicar suas produções e interagir com outras pessoas participando de fórum e discussões sobre temas educacionais referentes à área de atuação ou não, utilizar estratégias comuns para elaboração de projetos. Nessa interação o professor blogueiro pode interligar sua escola com o mundo, pode aumentar a produtividade de leitura e escrita e criar um senso crítico a partir dos debates.
Ser um professor blogueiro pode ser divertido, liga o professor ao mundo, permite uma reflexão de suas colocações, possibilita a troca de experiências com os colegas e ainda torna seu trabalho visível.
Para min está sendo importante participar da Comunidade Educação e Tecnologia pois posso a partir desta comunidade aprender mais sobres temas comuns a outros blogueiros como o trabalho com Educação Especial. Para uma nova comunidade sugiro Educação Especial&Tecnologias.


59. Cleo matupá
ATIVIDADE FINAL MODULO 1.

Matupá – 23-10-2006.

O mundo da tecnologia nos dá tanta oportunidade, que como professor devo procurar conhecer esse mundo modernizado, criando diversas maneiras de entender um mundo cheio de experiências e de reflexões que possam ajudar o aluno e o professor como também toda a sociedade a interagir com outras pessoas. são várias as ferramentas que possibilitam isso, mas especialmente uma delas tem alcançado grande espaço na mídia virtual.O blog.
O blog é uma página de fácil publicação de textos e imagens em ordem cronológica, permitindo comentários dos internautas. Para ter um bog, basta cadastrar uma conta de e – mail em um provedor, preencher alguns dados e pronto; em poucos minutos, sem ter maiores conhecimentos de programação, qualquer pessoa pode publicar suas idéias para o mundo.
O blog educacional ainda tem historia curta, mas revela-se como poderosa ferramenta interativa, que possibilita aos educandos e educadores publicar suas produções e interagir com outras pessoas, tornando-se autores, construtores de conhecimento, formando redes virtuais de aprendizagem , as quais utilizam estratégias comuns para elaboração de projetos colaboradores.
Os blog tem a diversidades como noticias, literatura, relatos, debates, histórias, colaborativas, registros, enfim, inúmeras possibilidades. O professor pode optar por criar um blog da turma ou propor que os alunos criem os seus.
Os visitante do blog pode contribuir participando das discussões propostas, deixando algum questionamento ou desafio. Essa e mais uma oportunidade para desenvolver nas pessoas um conhecimento diferenciado e dando oportunidade de criar novas amizades.
Sugestão de comunidade : Educação Especial / inclusão e tecnologia ou
Alfabetização / tecnologia.

61. GLICÉRIA

Atividade nº 2 Ao ler e fazer o blog, no inicio foi um pouco complicado ,eram muitas caixas para abrirmos e aos poucos fui compreendendo o que seria esse tal de blog era um espaço dos links, que teríamos como estamos comunicando e aderindo essa comunidade e que ficara tudo o que postarmos gravados e também uma infinidade de coisas, que possamos estar buscando na net e em sites, no qual nos foi solicitado, sem contar com a interação de colegas que trocamos idéias uns auxiliando um ao outro, mais paro o lado de nos capacitar e estarmos estudando, até mesmo nós faz refletir que ponto a escola realiza os projetos e se estão satisfatórios ou falta algo.., nessa hora poderemos estar melhorando no que deixamos de fazer e no próximo ano estarmos apresentando nova proposta par nossa escola , meus colegas demonstraram um bom interesse , pois alguns já tinham e-mail e outros procuraram fazer, mas alguns ainda dizem não tenho tempo, tenho que amadurecer mais a idéia de alguns e mostrar a importância dessa tecnologia e as novas oportunidades que ela vem oferecendo, mas sabemos que aos poucos chegaremos lá, acredito que obtivemos um avanço em relação ao ano passado, estou sempre presente e alguns sempre, que solicitados vieram ao meu encontro no laboratório fazendo sua formação muitas vezes somente dois ou três, masnão e surpresa para nós; então com esse Blog, que mais pessoas estão interagindo poderemos estar mostrando o quanto a essa tecnologia veio para suprir e melhorar suas atividades pedagógicas, que poderá fazer uma integração de classes e até mesmo pondo em discussões os seus projetos como exemplo : O lixo da escola e de sua casa, o meio ambiente com essas queimadas e assim por diante. Neste blog também podemos divulgar os projetos desenvolvidos ,colocando fotos e apresentação dos mesmos e estarmos abrindo uma comunidade para divulgarmos os eventos de nossa escola e as atividades desenvolvidas em classe e pesquisa para isso os alunos devem aderir a comunidade e estarem fazendo o seu blog e assim também termos uma maneira de tirarmos um pouco de outras coisas que desviam de suas atividades escolares com ex:o MSN o Orkut que acredito que eles mais brincam deixando de ler mais e pesquisar.. A professora de Português este desenvolvendo projetos com fantoches muito bonitos e depois eles mesmos produz suas estórias eu gosto de relatar com a alma, pois e a realidade. Então a partir disso ele podem colocar suas fotos e divulgarem para todo o colégio e as escolas vizinhas, mas e lamentável,pois não temos esse contato muito pouco, ou já pode ser um início fazendo na própria escola são idéias, que vamos por em prática, pois temos professores que são persistentes e capazes e acredito que ainda esse ano poderemos estar divulgando e interagindo.. Com esse trabalho estamos fazendo a parte social da escrita e desenvolvendo a comunicação , colaboração e o respeito mútuo. O aluno também vendo suas pagina visitadas e comentadas certamente sentira-se comovido e motivado e também para vir para escola e pra eles sempre estão prontos nunca vejo resistência e quanto ao professor ainda temos. Tambémpodemos abrir comunidades envolvendo os professores para estarem interagindo com seus projetos em geral ou por área, como esta sendo e como foi esse ano, e o que devem mudar isso tenho certeza, que motivará, se alguém faz um comentário elogiando o trabalho do colega ele se sentiria importante elevando assim sua auto estima. Professora : Gliceria Zuchetto Turcatto E,E. Antonio Ometto _Matupá –Mt.

62. Santa Rita do Araguaia - GO
Cursista: Cirlei Torres de Rezende

“A Internet como objeto de ensino-aprendizagem”

Atividade final

Módulo I : Oficina – Blog Educacional


Percebi que o blog educacional é uma ferramenta que devemos lançar mão para atrair nossos alunos sobre os assuntos de nossas aulas, seja ele qual for, pois a partir do momento em que convidamos nossos alunos para fazerem comentários e publicações sobre determinado assunto, eles irão buscar mais conhecimento sobre o assunto para poder participar com mais segurança.
Podemos aproveitar as publicações de nossos alunos no blog para avaliá-los sobre o conteúdo trabalhado, deixando assim um pouco de lado a “boa e velha” provinha tradicional.
Se levar-mos os alunos a participarem efetivamente das comunidades, não só fazemos inclusão digital, mas sim inclusão social, pois as trocas de experiências irão enriquecê-los cada vez mais, aumentando assim o ensino e a aprendizagem de cada um, alunos e professores.
Quero trabalhar com a comunidade “Ivo de Moraes Cajango”, o dia a dia da escola que amamos, fazer comentários e publicações do nosso dia a dia na escola.




63.
Sirley Aparecida Magalhaes Barbosa - Terra Nova
Estou com um pouco de dificuldades ainda para entender o que é blog. Mas estou me esforçando. Tenho idéia fazer um blog de leituras onde todos possam ter acesso a vários textos e incentivar a leitura.
Espero nos reunirmos mais e esclarecer nossas dúvidas.
Abraços!

64. Maria Aparecida Ferreira Buss.

Entendi que o blog funciona como um diário de informações e anotações e que, pode ser usado como um ambiente aprendizagem.
Como essa ferramenta tem um poder de interação muito grande, acaba envolvendo mais os alunos, possibilitando criações coletivas, motivando ambos.
No blog tanto o professor como o aluno vão poder expor suas idéias e criação.
Explorando o programa percebi que através dele vou poder inovar minhas aulas, conhecer colegas de outras cidades, trocar experiências, não vejo a hora de criar o meu blog.
Sou um pouco insegura em relação ao computador, não estou dominando bem o programa, mais estou com uma expectativa muito grande em relação a esse curso.

65. Marisa Rizzardo

Matupá – MT, 18 de outubro de 2.006.



Através das atividades realizadas no Módulo1, pude perceber que o blog é uma das diversas tecnologias da comunicação e informação que são disponibilizadas na Web, e hoje o crescimento no uso dessa ferramenta é significativo em vários Países.
No Brasil, a situação não é diferente, mas talvez num ritmo menos acelerado. O uso pedagógico do blog evoluiu de algumas iniciativas isolados para um crescimento constante e significativo no País, nos últimos anos.
A maioria das pessoas tem utilizado os blogs como diários pessoais, porém um blog pode ter qualquer tipo de conteúdo e ser utilizado para diversos fins. Uma das vantagens das ferramentas de blog é permitir que os usuários publiquem seu conteúdo sem a necessidade de saber como são construídas páginas na internet, ou seja, sem conhecimento técnico especializado.
Do meu ponto de vista a aplicabilidade desta ferramenta em contexto educacional terá êxito se houver uma capacitação adequada dos professores. Assim, espero que seja promovida a discussão sobre o espaço de possibilidades oferecido pelo uso do blog na Educação, através de um trabalho cooperativo, oferecendo subsídios teóricos e práticos que permitam a reflexão sobre as possibilidades pedagógicas dessa ferramenta.
O exemplo de um blog que eu poderia estar criando dentro da minha área de atuação na educação é: Prática Educativa na Alfabetização. (blog usado por professores que atuam na alfabetização)

"Ninguém aprende sozinho. Tampouco ninguém ensina ninguém. Os homens aprendem em comunhão, mediatizados pelo mundo". Paulo Freire

66. Maria Estela Rodrigues de Souza.
Matupá, 24 de Outubro de 2006.

A tecnologia tem possibilitado cada vez mais a comunicação entre as pessoas, a internet é uma destas ferramentas de interação. Na internet há muitas maneiras de trocar informações com o mundo entre elas existe o blog que é um site de registros diários que podem ser comentados por pessoas ou grupos específicos, os textos publicados (post) são comentados como fóruns ou seja giram entorno de um assunto.
O blog apesar de alcançar enorme sucesso , com a adesão de milhões de pessoas do mundo inteiro, ainda é pouco usado no mundo acadêmico. Porém professores e alunos tem se comunicado através desta ferramenta, aproveitando um espaço diferente para se relacionar com os alunos de maneira divertida e reflexiva. Além disso o blog aproxima professores e alunos, amplia a aula, permitindo que o assunto continue no mundo virtual.
Para o professor também existem vantagens profissionais como a troca de experiências entre colegas, além de aumentar a visibilidade do trabalho e manter o professor sempre em contato com o mundo e suas informações diárias. No blog o professor tem a oportunidade de registrar suas opiniões e não apenas navegar/ler o que foi escrito por outras pessoas, permitindo a reflexão individual e coletiva.
As pessoas que criam blogs também se organizam em comunidades para discutir temas de interesse comum, uma comunidade que eu criaria seria voltada a troca de metodologias lúdicas e jogos na sala de aula, principalmente voltadas as disciplinas e conteúdos das séries/fases iniciais. permitindo a reflex o que foi escrito por outras pessoas alem de poder opinar tas informaçnue no mundo virtual. O objetivo principal seria a troca de esperiencias entre professores tipo o que não funciona e o que tem trazido sucesso nas salas de aula brasileiras.


68. Wanessa Lacerda Severino De Oliveira

Blog educacional

No Módulo 1 foi simples, só tivemos que nos cadastrar. Agora estamos anciosos para começar realmente o Curso com o tema Blog.
Para mim o Blog é uma ferramenta da Web que pode ser educacional ou não. É um site muito interressante, cujo o dono usa para fazer vários registros, várias possibilidades de interações e um crescente aprendizado que nos traz muitos retornos.
É bom e diviertido, pois você pode pensar e escrever. Não precisa seguir uma cronologia ou textos longos e os outros lêem rapidamente e comentam o assunto. Um blog pode ligar o educador com o mundo e isso pode trazer a ampliação do seu conhecimento.
Se tivesse um blog criaria um na área de Dificuldades de Aprendizagem na Leitura e Educação Especial.

Cleuza Mosquer Dutel-E.E.Cecilia Meireles-Matupa

O que entendi sobre blog educacional?

Até pouco tempo nada!
Desnorteada com tamanha quantidade de informações sobre as novas tecnologias e sua aplicação educativa, confesso que este foi o primeiro contato que tive com blogs. Cadastrei-me no Curso sem saber do que se tratava. A única coisa que sabia era que iria fazer um Curso on line.
Depois do cadastro começaram a chegar os primeiros e-mail e as primeiras atividades. Tudo era novo. Aos poucos fui me familiarizando com o projeto do Curso. E hoje, cá estou eu a escrever nestas linhas sobre meu primeiro contato com o Curso e com blogs. Posso dizer que após muitas leituras em sites que falam sobre Blogs, começo a entender o que é um blog e qual a sua função.
Neste período inicial do Curso, entrei em vários blogs educacionais e me apaixonei por mais esta ferramenta que se abre para incrementar nossa prática pedagógica. Uma gama de janelas se abre para nós. Conforme lia os textos, me via viajando pelos trabalhos que realizamos na Escola e que poderiam ser temas de Blogs. Só não viraram por desconhecermos tal ferramenta.
Muito me impressionaram os relatos das educadoras que já usam esta ferramenta com seus alunos. Em linhas gerais todas abordam a questão de que os Blogs permitem que os participantes exerçam o pensamento crítico, retomem e reinterpretem conceitos e práticas; dizem que os blogs tem o papel de reinventar o trabalho pedagógico e envolve muito mais os alunos no processo ensino aprendizagem.
Mas afinal o que é um Blog?
Segundo os autores das leituras que fiz, Blog é um site cujo dono usa para fazer registros diários que podem ser comentados por pessoas em geral ou grupos específicos que utilizam a internet e oferece mais possibilidades de interação na medida que cada texto publicado pode ser comentado. Esse gênero foi rapidamente assimilado por jovens e adultos do mundo inteiro em versões pessoais ou profissionais.
Já o blog educacional possibilita aos educandos e educadores publicar suas produções e interagir com as outras pessoas, tornando-se autores construtores de conhecimentos.
Através de interação com pessoas de vários espaços geográficos ou da própria Escola, idéias diferentes convivem democraticamente ajudando o educando a sair da alienação.
A intenção do Blog educativo é viabilizar essa comunicação da escola com o mundo, contextualizando a aprendizagem através da interação.
Em todas as disciplinas é possível utilizar os blogs como ferramenta pedagógica. Como disse Gladis em seu texto, o fundamental para podermos conduzir nossos alunos nesse mar de novidades e de interatividades sem perder o foco é o "PLANEJAMENTO". Tudo deve estar bem claro para a professora e para os alunos. Tem que ter claro qual é o tema gerador do Blog.
Como exemplo de um Blog que eu poderia estar criando posso dizer que gostaria de interagir na disciplina de Matemática com outros professores que usam material manipulativo para ajudar as Crianças das séries iniciais a construir os conceitos básicos das operações fundamentais.